山东畅通教育科技人才良性循环 紧密对接经济社会发展

  济南12月17日电(记者 赵晓)“高校集聚了全省50%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖。”山东省人民政府副省长邓云锋17日表示,山东坚持教育科技人才一体发力,以国家重大战略和区域发展需求为牵引,近3年新增高校专业点1152个。

  当天,山东省人民政府召开新闻发布会,介绍该省加快教育强省建设,支撑保障高质量发展情况。记者了解到,2024年,山东新增博士点80%以上为“十强产业”急需学科专业,新增硕士点80%以上为支撑行业产业发展的专业学位点;近3年新增本科专业点80%以上是社会急需紧缺专业。

山东省人民政府17日召开新闻发布会,介绍教育强省建设情况。山东省政府新闻办供图

  今年11月底召开的全省教育大会,对山东建设教育强省作出安排部署。邓云锋指出,该省将聚焦国家重大战略和区域发展需求,不断完善学科设置调整机制,超常布局人工智能等急需学科专业,同时强化卓越工程师、现场工程师培养,为绿色低碳高质量发展不断输送高素质、高技能人才。

  “我们将完善高校科技创新机制,组建更多全国重点实验室等高层级平台,打破学科、院系与校际壁垒。”山东省教育厅党组书记、厅长李明称,该省计划开展重大科技问题集中攻关、关键核心技术攻坚突破,持续产出一批重大科研成果;强化校企科研合作,大力推动高校科研成果高水平创造、高效率转化。

  李明表示,山东也将大力实施标志性产业链产学研协同创新行动,建强用好高等教育共同体、山东省校企产学研协同创新联盟,聚力攻坚产业关键技术难题,支撑企业做优做强,为加快绿色低碳高质量发展注入新动能。

  山东省委教育工委委员,省教育厅党组成员王浩介绍,目前,全省高校共设置博士硕士学位点1300余个,涉及138个一级学科或专业类别,共设置本科专业点3800余个,涉及91个专业类,形成了全面支撑经济社会发展的学科专业体系。

  据悉,山东是教育大省,共有各级各类学校3.6万所,在校生超过2200万人,教职工近170万人。“十四五”以来,山东新设和升格10所高等院校,全省博士硕士学位授予高校总数达到36个,高等教育毛入学率达到67%,高于全国平均6.8个百分点。(完)

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